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摘要:
数学作为一门基础课,是非常严谨的.对于六年级小学生来说,良好的学习习惯不仅有利于眼前的学习,而且是使其终身受益的.小学数学教学一方面要教会学生学习基本的数学知识,另一方面,就是要培养学生良好的数学学习习惯.
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文献信息
篇名 浅谈提高小学六年级数学教学质量的策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 提高 数学 质量 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 2386字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.177
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作者信息
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1 聂保山 2 0 0.0 0.0
2 武雪峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
质量
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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