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摘要:
2014年国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》,正式提出现代学徒制这一名词,2014年8月教育部出台《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,职业院校成为推行和落实现代学徒制的主体。本文在分析目前学徒制发展情况的基础上,系统地提出了职业院校发展现代学徒制的运行机制。
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文献信息
篇名 职业院校现代学徒制的运行机制研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 现代学徒制 运行机制 职业教育
年,卷(期) dyxjs_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海娟 18 13 2.0 3.0
2 刘勇 18 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
运行机制
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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