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摘要:
本文论述在技工院校德育教学中培养“工匠精神”,提出教师发挥模范带头作用、突出能力本位教学、充分发挥德育课堂主渠道的作用、利用德育第二课堂进行“工匠精神”的渗透等四种措施,培养学生的职业素养。
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融合途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工院校德育教学中“工匠精神”的培养
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 技工院校 工匠精神 德育教学 培养
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G
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1 谢亚敏 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
工匠精神
德育教学
培养
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研究来源
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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