高校通信类专业课程翻转课堂教学模式的探究

• 作者: 薛峰 郭丁云
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 通信类课程 翻转课堂 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（11Z）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术在高等教育领域中的迅速发展,传统的教学理念和教学模式不能充分发挥学生的主体作用,学生被动地学习,学习效果不好,教学质量得不到提高,已不能满足当前应用型本科人才培养的要求。本文通过对高校通信类专业课程教学现状及其特点分析的基础上,结合个人教学实践,利用网络教学平台等教学新技术,探索并构建一种以翻转课堂为手段的新型教学模式,以调动学生自主学习的主观能动性,进而提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛峰	安徽三联学院电子电气工程学院	27	29	3.0	3.0
2	郭丁云	安徽三联学院电子电气工程学院	9	5	1.0	2.0