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摘要:
本文基于人文教育的重要性,分析当前中职护理专业课程方面的人文教育情况,论述学校应提升对人文教育的重视程度,改进教学方法,增强防护意识,严格遵守操作规程,加强师资培养,从而提高学生人文素养。
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文献信息
篇名 中职护理专业课程教学中渗透人文教育的探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职 护理专业 课程教学 人文教育 渗透
年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职
护理专业
课程教学
人文教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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