新型混合式的教学模式探索——以《概论》课17432模式为例

• 作者: 隋金波
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 17432模式 专题讲解 实践活动
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（9）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

《概论》课作为'两课'的重要组成部分,在信息技术广泛应用的新形势下采取了由传统的教师为主体的课堂教学模式转变为新式学生为主体的教学,本文以《概论》课17432模式为例,首先对新模式的相关内容介绍,以及对教学过程中的突出关系进行剖析,最后对新模式出现的问题进行思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋金波		10	4	1.0	1.0