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摘要:
作文作文头作生痛,一提起写作文,小学生就感觉是非常头痛的事,如何改变这种现状,让小学生轻松会写作文呢?我们知道作文本身是写生活,生活是语文教学的家园,也是归宿。我们应从作文教学的需要出发,引导学生感悟生活、书写生活、升华生活。教师要指导学生学会即兴观察和有意观察,从而进一步引导他们观察周围美好的人和事,学会观察以后写起作文来就自然是信手拈来、下笔如神。
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文献信息
篇名 小学生作文生活化初探
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学生 作文 生活化 探讨
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱平 安庆市怀宁县马庙中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
作文
生活化
探讨
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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