初中生物实验教学有效性提升策略探究

• 作者: 薛美燕
• 来源期刊: 新课程·中学
• 关键词: 初中生物 实验教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

生物是初中教学阶段一门非常重要的学科,这一课程的教学过程中实验占据着不可或缺的地位,是初中生物教学基础和重要的内容,同时也是生物教学过程中非常重要的方法.初中生物实验教学不仅可以帮助学生获取知识,训练学生掌握科学的方法,更重要的是实验教学可以培养和提高学生的探究和创新能力.当前的初中生物实验教学过程中还存在着诸多的问题,对学生的更好学习和发展有着一定的影响和阻碍,不利于实验教学有效性的提升,在这样的情况下就应该对提高初中生物实验教学有效性的方法和策略进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛美燕		1	0	0.0	0.0