初中历史与社会自主高效课堂模式初探

• 作者: 付浩
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 初中 历史与社会 自主高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 936
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.713

摘要

高效课堂,即质量高、效率好的课堂教学,随着新课改的深入推进,创建高效课堂逐渐成为教育改革的重要目标,采取何种方式强化课堂授课的有效性是需要所有历史教师积极探讨的课题.本文主要从四方面入手深入探究了初中历史与社会自主高效课堂模式的构建方式,以期为全面强化课堂授课的有效性,为学生创设高效的历史与社会课程学习环境建言献策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付浩		1	0	0.0	0.0