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摘要:
本文依托"食品保藏与加工工艺实验"课程,应用混合教学模式,结合食品专业学科特点,内容以综合性、设计性和创新性实验为主,环环相扣、系统完整,将理论知识与实践紧密结合,综合应用食品加工与保藏技能和技术,培养学生工程创新实践技能,成为社会所需要的实用型人才.
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文献信息
篇名 混合教学模式在食品专业实验课程中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 混合教学 专业实验课 应用型人才
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.39.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥红 中国海洋大学食品科学与工程学院 51 611 14.0 22.0
2 董平 中国海洋大学食品科学与工程学院 44 442 13.0 20.0
3 董士远 中国海洋大学食品科学与工程学院 65 888 19.0 28.0
4 曾名湧 中国海洋大学食品科学与工程学院 71 438 14.0 17.0
5 刘尊英 中国海洋大学食品科学与工程学院 91 960 19.0 27.0
6 赵元晖 中国海洋大学食品科学与工程学院 53 234 8.0 13.0
7 吴浩浩 中国海洋大学食品科学与工程学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学
专业实验课
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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