小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法

• 作者: 杨国祖
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 基本活动经验 策略与方法 学生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

小学数学和学生的日常活动和经验有着密切的联系,在小学数学的教学过程中,教师应该重视经验基础的重要性,通过对小学生的年龄和兴趣特点结合,利用有效的方法,来对学生积累基本活动经验的能力进行全方位的培养,从而激发小学生对数学知识学习的兴趣和热情,通过不断的累积活动经验并将其更好地运用于小学数学知识的学习中,从而使小学数学教学具有良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国祖		6	3	1.0	1.0