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摘要:
音乐律动是指我们在聆听声音与音乐的过程中,通过全身的活动,加上想像、创造使孩子增强音乐感受力。孩子因为直接参与,理解音乐上的细微差异,所以更能做到感受音乐整体上的协调感。在小学音乐课堂上,对于活泼好动、注意力不易持久的孩子们,更应该尽量采用这样综合的、实践性的音乐活动,调动学生的各种感官让他们全身心地投入到音乐当中,充分发挥通感的作用。
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体态律动
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篇名 “情境”、“空间”、“变换”——让音乐律动在课堂中闪耀
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 音乐律动
年,卷(期) 2018,(66) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G623.71
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音乐律动
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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