探索MOOC课程建设与共享机制的实践——以湘潭大学为例

• 作者: 熊化宇
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: MOOC课程 大规模开放式在线课程 共建共享 机制
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.40.055

摘要

MOOC课程的兴起和发展,是现阶段信息技术与教学融合的主要特征,MOOC课程的共建共享机制,其主要目标是要实现优质在线开放课程资源的建设和共享.本文是对湘潭大学探索MOOC课程建设与共享机制实践的工作总结和经验分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊化宇	湘潭大学现代教育技术中心	4	16	2.0	4.0