研究生《科技创新思维与方法》课程的教学研究

• 作者: 李舜酩 沈以赴 马会杰
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 教学研究 课堂讨论
• 年，卷（期）: cxjyyj_2019,（1）
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

当代中国科技进步日新月异,技术更替不断加速,创新教育已经成为高校十分重视的环节。为了改善研究生创新能力培养模式,分析了国内外研究生创新培养的优缺点,针对当前高校研究生创新能力不足的问题,开设了《科技创新思维与方法》课程。通过课程教学,培养了研究生进行知识重组与整合的能力、构建知识逻辑和解决问题的能力以及进行科技创新的能力。