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论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现
论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现
作者:
刘雁
史春麟
朱修龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年
茶文化
人文素养
实施途径
摘要:
茶文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分.本文从当前青少年人文素养缺失现状入手,分析茶文化在培养青少年民族自豪感、礼仪礼节、人生观及审美情趣的价值与作用,提出开展多样化的茶事、茶文化教育活动,建立心灵茶室,以茶为研究载体进行自主科创研究,研发适合青少年的特色茶饮料等途径,提升青少年的人文素养和道德修养.
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文献信息
篇名
论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现
来源期刊
茶叶通讯
学科
农学
关键词
青少年
茶文化
人文素养
实施途径
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
112-116
页数
5页
分类号
S571.1
字数
4857字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-525X.2019.01.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘雁
湖南农业大学园艺园林学院茶学系
3
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2
史春麟
2
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3
朱修龙
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2020(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青少年
茶文化
人文素养
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
茶叶通讯
主办单位:
湖南省茶叶学会
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-525X
CN:
43-1106/S
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市芙蓉区马坡岭省茶叶研究所
邮发代号:
创刊时间:
1962
语种:
chi
出版文献量(篇)
1487
总下载数(次)
3
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