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摘要:
将生活化的教学理念引入到小学德育的教育活动中,引导学生在生活中去体会生活中的道德现象,感受道德在人类社会中所发挥的作用.自觉遵守良好的道德规范,用正确的道德行为给周围的人和社会带去更多积极的影响.
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教学
生活化
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学德育的生活化教育策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学德育 生活化 德育氛围
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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1 王洪灿 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学德育
生活化
德育氛围
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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