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摘要:
"高效课堂"已然成了现今老师英语课堂教学的"热词",但是,在实际教学中,很多老师仍固守老套的教学模式,耗时多而见效微,未达到"高效课堂"的要求.广大教师需要对英语"高效课堂"的内涵、目标、特征以及决定因素等作更深层次的理解,避免在实践中盲目跟从,以求英语课堂师生高效率的"教"与"学"名副其实.
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英语课堂教学
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈英语课堂教学的高效性
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 课堂 高效 教学理念 目标 特征 教学方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G633
字数 3479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 粟邦德 云南省普洱学院外国语学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高效
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