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摘要:
专业实践教学是高等工程教育的重要环节,是联系理论知识与工程实践的桥梁,对于培养学生的工程实践能力和创新能力具有不可替代的作用.以电子信息专业综合实践为例,将实验室门禁系统研发项目引入实践教学,使学生在项目实践中掌握和巩固嵌入式系统设计.Android智能平台APP开发等专业知识和专业技能.
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项目驱动
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项目驱动式教学模式构想与实践策略——以《环境陶艺》课程为例
项目驱动式教学模式
意义
构想
策略
《环境陶艺》课程
基于项目驱动的开放式教学模式探索与实践
项目驱动
开放式教学
教学模式
基于项目驱动法的《护理教育学》教学探索与实践
护理本科生
项目驱动法
护理教育学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目驱动式专命实践教学探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 专业实践教学 工程实践能力 高等工程教育 电子信息专业 专业知识 嵌入式系统 综合实践 创新能力
年,卷(期) gngdjyjxyjdt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
专业实践教学
工程实践能力
高等工程教育
电子信息专业
专业知识
嵌入式系统
综合实践
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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