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农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
如何构建高效课堂促进教师专业成长
高效课堂
教师
专业成长
自我价值
合作,促进教师专业成长
合作
教师
专业成长
构建特色校园文化,助力特教教师专业成长
教师专业化
教研文化
师德
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孝感市: 构建五级专业荣誉体系写好教师专业成长奋进之笔
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4390.2019.02.007
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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