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摘要:
数学是教学中的主要教学课程,无论是初中还是技校均开设数学课.然而,技校的数学与初中的数学通常存在较大的差异,因此,初中与技校的数学教学衔接问题备受关注.本文通过分析技校数学与初中数学存在的差异,以及初中生进入技校后在数学学习上存在的问题,并提出针对性的改善措施,以供参考.
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大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
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算术
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几何
教学衔接
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
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文献信息
篇名 技校数学教学与初中数学衔接问题探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 技校数学 初中数学 衔接 差异
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.09.052
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技校数学
初中数学
衔接
差异
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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