教育扶贫中教师资源不足的困境与破解

• 作者: 张园晓
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 教育扶贫 教师数量 教育质量 教师流动性 教师断流
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 4542字
• 语种: 中文

摘要

教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本良方,是彻底稳定脱贫的持久保障,是锻造贫困群众造血能力的智力支持.教育扶贫离不开教师这一主体,教师是教育扶贫的支撑者.教育扶贫中存在的教师数量不足、质量堪忧、流动性大、断流现象等问题严重制约着我国教育扶贫事业的发展.为此,必须输送优秀人才、提高教学质量;鼓励人才回流、杜绝教师断流;实行激励政策、稳扎三尺讲台;培育师德师风,弘扬育人精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张园晓	北京外国语大学马克思主义学院	5	3	1.0	1.0