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摘要:
体育学科具有比较独特的作用,在德育的渗透上有着非常大的优势。因此,在实际教学中,小学体育教师也应结合学科特点,在此基础上进行德育渗透,使得学生健康成长、全面发展,促使素质教育得到实践。本文对德育的渗透路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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德育在小学体育教学中的渗透
小学体育
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课堂引导
教学方法
德育
探究小学体育教学中如何渗透德育
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德育
适时教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中渗透德育的途径
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学体育 德育 渗透途径
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G623.8
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1 刘琳琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
德育
渗透途径
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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