初中文言文拓展阅读教学研究

• 作者: 栗景涵
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展阅读 初中语文 文言文 教学研究 精神财富 教育改革 教学过程 课程标准
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

文言文是先贤们经过历史的检验留下来的智慧结晶,选进教材的更是具有宝贵的精神财富、流传百世的杰作,伴随教育改革的发展,初中语文在教学过程中越来越注重文言文拓展阅读,新的课程标准对学生提出了更高的要求,即能够背诵初中阶段的优秀文言文60篇,可通过字典及注释工具书对浅易文言文进行阅读并理解主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗景涵		5	0	0.0	0.0