初中物理科学探究"进行实验和收集数据"环节培养学生科学态度的策略研究

• 作者: 危光明
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 进行实验和收集数据 科学态度
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 字数: 4811字
• 语种: 中文

摘要

科学探究既是初中物理课程的学习目标,又是重要的教学方式之一.本文着重对科学探究中"进行实验和收集数据"这一探究要素内如何培养学生"规范化的操作意识",引导学生在对"进行实验、收集数据"中的偶然失误、实验误差、操作问题等作出认真分析,并在分析、改进的过程中落实科学态度这一物理学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	危光明		4	0	0.0	0.0