MDT联合双轨教学(PBL+CBL)模式在泌尿系统肿瘤临床教学中的应用

• 作者: 李世杰 陈小楠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泌尿系统肿瘤 多学科诊疗模式 PBL教学法 CBL教学法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨MDT联合双轨教学(PBL+CBL)模式在泌尿系统肿瘤临床教学中的应用效果和可行性.方法 选取90名中国医科大学五年制临床医学专业学生作为研究对象,按班级分成观察组和对照组,每组45人.教学时长12学时,教学内容为泌尿系统最常见的3个肿瘤病例(膀胱癌、肾癌、前列腺癌).观察组实施MDT联合双轨教学(PBL+CBL)模式,对照组实施传统教学模式,教学结束后比较两组考试成绩和对教学质量的评价.结果 观察组客观题笔试成绩、病例分析题成绩、笔试总成绩、技能考核成绩及对教学效果的满意度均高于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.05).结论 在泌尿系统肿瘤临床教学中应用MDT联合双轨教学(PBL+CBL)模式,提高了教学质量和效果,可行性强,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小楠		29	91	5.0	7.0
2	李世杰		15	74	6.0	7.0