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摘要:
基于班级需求建设家长微信群,为教师了解家长、家长了解孩子以及家长之间相互了解和学习提供了虚拟平台。以微信群为载体,乡村教师可以尝试邀请乡村家长参与班级工作、班级活动和假期学习实践活动,通过参与、交流、互动、分享,促进乡村家长之间的相互影响,激发乡村家长教育参与的热情。
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儿童保健
健康教育
社交媒体
婴儿母亲
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以微信群为载体促进乡村家长的教育参与
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 微信群 乡村家长 相互影响 教育参与
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G459
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海霞 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信群
乡村家长
相互影响
教育参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
总被引数(次)
1332
论文1v1指导