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摘要:
心血管内科是整个医学院教学体系中最为重点的学科之一,现代社会对心血管内科教学的要求不断提高.如何更好更快地掌握心血管内科的多发病、常见病、急危重症,讲课、查房、病例讨论是理论知识联系实际技能的最有效的办法.不断改进教学方法,丰富实践教学体系,拓展讲课内容及方法、改进教学查房流程、优化教学查房制度,综合应用现代教学手段,提高心血管内科专业教学质量与水平,才能促进心血管内科专业教学水平的进一步提升.
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心血管内科
应用体会
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文献信息
篇名 心血管内科教学活动的实践与创新
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 心血管内科 教学改革 创新思考
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 970-972
页数 3页 分类号 R54
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈韵岱 中国人民解放军总医院第一医学中心心血管内科 76 371 8.0 15.0
2 董蔚 中国人民解放军总医院第一医学中心心血管内科 5 19 3.0 4.0
3 李宗斌 中国人民解放军总医院第一医学中心心血管内科 5 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心血管内科
教学改革
创新思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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7644
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4
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33526
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