幼儿园课程游戏化推进策略

• 作者: 季桂霞
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 推进策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

做好幼儿园课程游戏化的设计,能够让学前教育工作更能符合幼儿的认知需求,这对于提高学前教育工作效果具有积极作用.作者通过对自己工作经验的回顾与反思,在文中从"明确游戏主题,强化幼儿游戏体验""开辟游戏专区,促进幼儿全面发展""强化游戏创新,激活幼儿创造思维"和"组织户外活动,培养幼儿生活观念"四个方面对幼儿园课程游戏化推进策略予以分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季桂霞		2	0	0.0	0.0