作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在散文教学过程中贯彻文学史视角存在着语文的学科背景,也契合核心素养任务群教学的学习目标.文学史视角在散文教学实际操作中应紧紧围绕史料渊源、个性思想等方面进行发散辐射,以期达到情感认同的深入.
推荐文章
经典与时代的契合——浅谈中国文学史融入式教学
融入式
中国文学史
文学经典
时代性
“读图时代”中国古代文学史教学实践与反思——以《中国古代文学史传》为例
读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
文学史观的转变与多民族文学教学
多民族文学
教学
困境
方略
文学史观
尺度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文学史视角下的散文情感教学
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 文学史视角 散文教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教研之页
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 3544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 4 13 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学史视角
散文教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
论文1v1指导