小学道德与法治教学要注重提升学生道德素养

• 作者: 宋瑜
• 来源期刊: 启迪与智慧(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 道德与法治 提升 学生 道德素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学的道德和法治的教学是一个漫长的过程,需要许多方面的努力才能建设好学生的基础。教师要善于采用情景教学去引导学生学习道德和法治;注重理论与实践结合,促进学生的道德和法治学习;实施互动教学,提高课堂教学质量。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑜		3	1	1.0	1.0