放飞学生思维,优化小学数学课堂

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段正是培养学生发散性及创造性思维的最佳时期,小学数学教师要依据数学的特点以及新课程标准中的教育理念,激发学生的求知欲,让学生产生浓厚的学习兴趣,课堂上放权给学生,放飞他们的思维,提升他们的数学能力,优化小学数学课堂教学质量.