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摘要:
创新是一个很好的方向,在锻炼学生的同时还可以提高课堂效率,使学生的脑子更灵活,往不同的方向发散思维,去提问,去探索,去解决问题。教师要善于联系生活情景,激发学生对数学的兴趣,灵活运用练习,强化数学实践,激励学生巩固兴趣。本文对此进行了分析研究。
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新课改
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创新策略
分析
在数学教学过程中如何进行创新教育
数学课堂教学
创新精神
创新能力
学生
兴趣
品质
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教学,营造小学生数学学习氛围
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 数学
关键词 创新 数学 营造 小学生 氛围
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 O1-0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙翠英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
数学
营造
小学生
氛围
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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