教师绩效考核的目标定位和考核方法

• 作者: 张萍 李晓慧
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 绩效考核 目标定位 考核方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 4075字
• 语种: 中文

摘要

针对教师绩效考核的目标定位缺乏导向性和内涵、趋向势利化的困局,提出了目标定位要走一条精准化、人性化、有远见的突围之路.对于考核没有针对性、不全面、重结果、少监督的问题,建议采用全视角考核、多元化考核、全过程考核及双向考核来对考核方法进行完善.要维系好教师绩效考核机制,就应处理好目标定位与考核方法之间的关系,通过建立教师绩效考核沟通环节、考核结果生效机制、修正措施监督机制,保障目标定位与考核方法之间联系的畅通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	淮阴工学院科技产业处	16	17	3.0	3.0
2	李晓慧		3	8	2.0	2.0