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推荐文章
初中名著整本书阅读教学策略
名著阅读
教学策略
初中
思辨,整本书阅读教学的另一扇窗
整本书阅读教学
预测情节
辩论话题
评价人物
揣摩表达
整本书阅读教学的痛点与需求
深圳市整本书阅读
阅读教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 打开整本书阅读教学的多种方式
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1452字 语种 中文
DOI
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
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