“精细化”视角下有效初中英语课堂教学实践——以外研版七年级下册“Module1 Lost and found”教学为例

• 作者: 李秋平
• 来源期刊: 教育界:综合教育研究(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化 初中英语 有效课堂教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

初中英语课堂教学方法众多,教师需要做出科学的选择,选出适合学生的教学方法。课堂教学“精细化”就是从细节展开教学突破,让学生仔细预习,精心诵读,熟练语法,细致训练。这样可以让学生获得更为丰富的英语认知,圆满完成初中英语课堂教学任务。

作者信息

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1	李秋平		2	0	0.0	0.0