快乐作文三步法实操宝典分析

• 作者: 曾海兰
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文三步法 作文 语文
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

快乐作文三步法的提出,为小学作文教学注入了新鲜血液,不仅带动了学生写作的积极性,提升了学生的写作水平,还实现了语文课程与作文教学的融合,使学生能在快乐的氛围中学习语文知识,进而提升小学语文教学质量。本文着重分析了快乐作文三步法的应用意义,提出了快乐作文三步法应用实践思路。

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1	曾海兰		1	0	0.0	0.0