基于STEM课程理念,孵化研究型课题

• 作者: 李其利
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: STEM理念 酸奶制作 研究型课题 孵化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 科学·技术·工程和数学
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 4316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2019.07.027

摘要

本文将STEM课程理念应用于校本课程的教学之中,将“酸奶制作”一节内容进行项目化,并尝试在教学过程中融入研究型课题.通过深入体验课题研究的完整过程,让学生在实践中发现问题并解决问题,可培养学生科学探究的规范性,不怕失败且严谨的态度,激发创新与合作的意识.