关于小学新生入学适应情况的调查报告

• 作者: 王娟 赖志平
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 入学适应 小学新生 幼小衔接
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

对小学新生及其家长、教师进行问卷调查和访谈,发现:新生入学适应处于中等适应水平,学习适应和规则适应问题明显;男生入学适应能力低于女生。为促进新生适应小学学习与生活,学校应该加强与幼儿园合作,做好幼小衔接教育;开发入学适应资源,开展入学适应教育;尊重新生心理特点和男女性别差异,改进课堂教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖志平		12	0	0.0	0.0
2	王娟		5	1	1.0	1.0