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摘要:
近些年来,关于教师轮岗制度的一系列国家、地方政策的颁布意味着政府对建立城乡教育资源均衡配置机制的重视.这些政策的执行是在我国教师专业化尚未成熟、社会主义市场经济教育体制尚不完善,特别是城乡二元教育体系对立未能完全消解的条件下进行的,各级政府采取柔性与刚性并用的教师轮岗政策,对教育均衡起到了一定作用,但检视近些年来城乡教师轮岗政策的策略行为、执行力度及效度,远未达到预期的效果.因此,应以法律形式确立城乡教师轮岗,建立教师轮岗的城乡教育均衡机制供给,培育适切的城乡教师轮岗生态环境等,从而不断推进城乡教育一体化.
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文献信息
篇名 城乡教师轮岗政策实施行为的检视与建议
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 教师轮岗 政策实施 现实困境
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号
字数 5780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵 上饶师范学院教师教学发展中心 56 109 5.0 7.0
2 俞智慧 上饶师范学院政治与法律学院 10 87 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师轮岗
政策实施
现实困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
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19
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31257
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