“做案”引领经验持续不断改进——中职《机械制图》实施“做学教合一”的教学实践

• 作者: 刘琴
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图 “做学教合一”案 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

用“互联网+”等现代信息手段,整合教学资源,设计《机械制图“做学教合一”案》,在实际中职机械制图课堂教学中,利用《机械制图“做学教合一”案》指引教师实施课堂教学,融入课堂情境教学,指导、服务课堂教学,切实提升课堂教学质量,最终实现有效、高效课堂目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琴		14	5	2.0	2.0