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基于机器人辅助学习的中学信息技术教学设计
基于机器人辅助学习的中学信息技术教学设计
作者:
王康
王紫薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
机器人辅助学习
信息技术
教学设计
摘要:
英国开放大学发布的《2019年创新教学报告》中提出机器人辅助学习这一新型的教学方法,随着信息技术的发展,机器人进入中学辅助学生学习已经成为可能和必然的趋势,本文运用机器人辅助学习这一教学方法,基于中学信息技术教学内容进行了教学活动设计,以期将机器人作为一种新技术应用到信息技术学科中,为辅助学习提供一种切实可行的尝试性途径,促进人工智能技术在教学课堂中的实践。
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文献信息
篇名
基于机器人辅助学习的中学信息技术教学设计
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
机器人辅助学习
信息技术
教学设计
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王紫薇
河北师范大学教育学院
2
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王康
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机器人辅助学习
信息技术
教学设计
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
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99
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