后发地区STEAM创客教育课程体系探索与实践

• 作者: 祝天生
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: STEAM 创客教育 课程体系 现状分析 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 环境建构
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

人工智能的创客与机器人技术对国家的科技与经济的发展十分重要.文中以上饶市铅山县为例,对后发地区的STEAM创客教育课程的发展现状和存在的问题进行调研,经分析形成特色应对策略,并通过两年实践最终形成具有代表性的经验成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝天生		2	0	0.0	0.0