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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,教育部门对初中音乐教学也越来越注重。音乐课程具备较强的逻辑性与灵动性,对培养学生的审美能力也具有一定的辅助作用。在初中音乐教学中融入舞蹈元素是一种新型的教育方式,能激发学生的学习兴趣。本文主要对初中音乐教学中学生舞蹈能力的培养对策进行分析研究。
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初中音乐教学中学生审美能力的培养
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初中音乐教学中学生审美能力的培养对策
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培养对策
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初中音乐
乐感
培养策略
浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐教学
审美能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中音乐教学中学生舞蹈能力的培养对策
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中音乐教学 舞蹈能力 培养对策
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
舞蹈能力
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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