氧化还原反应平衡与移动的实验研究——以硫酸铁与碘化钾反应为例

• 作者: 何万林 冉鸣 李东标 魏芳萍
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 实验研究 原电池 化学平衡 平衡移动 中学化学教学
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 实验教学与教具研制
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019010030

摘要

以Fe3+与I-的反应为例,将具象的原电池与抽象的化学平衡概念相结合,将氧化还原反应、化学平衡及其移动、原电池等多个知识点同时呈现,有助于学生建构系统化、结构化的综合知识网络.改进了实验装置和试剂用量,确定了该实验课堂演示的最佳条件,为教师教学提供了教学建议.