化学教育期刊
出版文献量(篇)
7771
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 宋术岩 张洪杰 徐晶
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  1-6
    摘要: 铈元素作为稀土元素中的一种,具有稀土元素独特的4f电子层、镧系收缩等特性,又由于其电子排布为4f15d16s2,使其在染色剂、催化剂、抛光粉、磁性材料等方面都有一定的应用.对铈与铈的各种化合...
  • 作者: 郁志勇
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  7-12
    摘要: 化学知识是环境化学知识的基础.化学概念和理论能够对大气环境中的化学反应、土壤环境中的化学反应、水体环境中的化学反应以及水体中存在的平衡等内容进行分析和解释.环境化学知识是运用化学知识研究物质...
  • 作者: 周屹博 张颖 权新军 许海 贾琼
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  13-17
    摘要: 详细阐述了综合性大学本科通识教育公共选修课“绿色化学”的课程建设、教学实践与改革探索,通过对教学侧重点的细致化、课程难易程度的普适化、教学手段的多样化和考评机制的合理化改革,大大激发了各专业...
  • 作者: 安玉民 张志峰 梁永锋 赵文霞 龙冬梅
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18-22
    摘要: 针对当前地方本科院校无机化学课程考核中存在的问题,以学生为中心,关注学习过程,并注重学生发展,构建了以学生发展为中心的无机化学课程立体化考核评价模式,弥补了终结性评价的不足.教学实践表明,该...
  • 作者: 徐娟娟 董楠 黎卓熹
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  23-27
    摘要: 从章节小结、酸碱性、有机物的鉴别、制备、合成等5个方面说明思维导图作为一种思维工具在有机化学教学中的应用,例证思维导图能够将有机化学的学习内容系统化、条理化、简洁化,有助于改进教学效果.
  • 作者: 侯若冰 梁谦
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28-32
    摘要: 波性是原子或分子中电子的重要性质,但结构化学教材对电子波性概念的解释不够详尽.为降低学生在学习该概念时的难度,结合教学实践,尝试将电子波性的物理特征描述为微观环境中电子的运动没有确定的轨迹....
  • 作者: 何文博 梁向晖 毛秋平 谭相文
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  33-37
    摘要: 从环境保护和产物收率2方面对比本科教学实验中次氯酸钠氧化法和重铬酸钠氧化法制备环己酮的优劣,利用气相色谱质谱联用法对环己醇氧化制备环己酮的产物进行定性定量分析,结果表明次氯酸钠氧化法在产物收...
  • 作者: 丛莉 孔文瑜 徐帅 徐祎伟 徐衍建 王烨 郭丽华 马瑞
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38-41
    摘要: 利用合成的α-二亚胺钯配合物作为催化剂,在四(3,5-二(三氟甲基)苯基)硼酸钠活化下催化乙烯气相配位聚合,并对所得聚合物样品进行力学性能测试.本实验涵盖了有机配体合成、金属催化剂合成、高分...
  • 作者: 卢爱党 李红岩 杨珊 王铁男
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  42-45
    摘要: 介绍莫尔法和荧光黄法测定生理盐水中氯化钠含量的实验原理和操作步骤,针对无机及分析化学实验教学中测定氯含量实验的原理、指示剂、标准溶液、滴定条件及适用范围等内容进行比较和分析,阐明了不同实验方...
  • 作者: 徐鸣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  46-50
    摘要: 在微波辅助下合成、纯化了离子液体溴化1-甲基-3-丁基咪唑[BMIM]Br,测定了产率和纯度,并使用FTIR和1 HNMR进行了产物结构表征;以[BMIM]Br为萃取剂对催化裂化和加氢裂化柴...
  • 作者: 刘江 双伸苹 王丽娇
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  51-54
    摘要: 通过改变观察方式来实现实验过程和现象的可视化.通过在手机后置摄像头夹上手机微距镜头来实现微距摄影功能,通过录像捕获试管内硅酸钠溶液与绿豆大的金属盐反应画面,用“拍大师”视频编辑软件按需设置“...
  • 作者: 吕凤俐 朱汝葵 肖琦 莫国炜 黄珊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-60
    摘要: 为了提高化学教育实习的质量,根据我校化学教育实习实际情况,探索出线上线下化学教育实习模式.线上和线下化学教育实习有机结合,在强化实习生教学基本功锻炼的同时,注重专业知识的学习和专业技能的规范...
  • 作者: 何艺 何连军 刘英 李巍巍 谢磊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  61-66
    摘要: 针对高职学生的特点,以仪器分析测试技术课程实训教学为例,按照课前布置学习任务,学生翻转课堂学习,“教、学、做”一体化课堂教学,课后复习巩固的形式,开展信息化教学的探索与实践,并对信息化教学的...
  • 作者: 胡振 陈素彬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  67-73
    摘要: 为了全面提高后MOOC时期的高职院校分析化学课程教学质量,提出了基于SPOC的分析化学课程混合式教学模式.首先分析了高职学生的特点和分析化学课程教学中的主要问题;然后根据基于SPOC的混合式...
  • 作者: 刘鑫 张雷 毛俐 苏会岚
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  74-77
    摘要: 饮用水中硫酸盐测定是卫生检验与检疫专业本科理化检验的实验课程.教学中发现实验内容多涉及标准文件方法验证和熟悉仪器操作,但实验室质量控制实训少,这使得学生实验误差大,实验室质量控制能力差.针对...
  • 作者: 崔节虎 杜秀红
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78-82
    摘要: 为了多维度地培养学生的实践创新能力、终身学习能力及信息获取能力等核心素养,以具体实验为例,探讨结构性思维在生物化学实验教学中的综合应用.教学实践表明:结构性思维可使知识更有序、梯度更明确、更...
  • 作者: 孙俊立 惠增哲 杨嫣 陈卫星 马爱洁
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  83-86
    摘要: 有效利用高校的科研和人才资源优势,依托陕西省“工科化学”实践教学示范中心,创建主要面向中小学生的化学科普平台.通过在科研团队基础上建设以研究生为主体、教师为指导的科普团队,并打造集知识学习、...
  • 作者: 刘艳清 姚夙 杨晓凤 林露 汪洪武 韦寿莲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  87-91
    摘要: 建立了一种基于智能手机摄影测量接触角的简便方法,使用附加近摄镜的智能手机对固体表面的液滴进行拍摄,对图片进行测量和计算即可测得其接触角.该方法简单廉价,较为准确,可用于研究表面活性剂对接触角...
  • 作者: 何禹震 刘婧靖 王平 肖锡林 谭春红 陈文琪
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92-96
    摘要: 基于阶段教育理论,通过调研大学一年级学生高中化学以及大学无机化学的学习情况,归纳高中化学和大学无机化学的联系与差别,了解学生学习的难点,把握教与学的关系,以学生发展为中心,结合实际教学情况探...
  • 作者: 杨开敏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  97
    摘要: 东汉许慎对教育的解释是:“教,上所施下所效也,育,养子使作善也”[1].教师既要教书,同时要树人.高校教师肩负着为国家培育优秀人才的使命,这就要求高校教师掌握教育教学相关的科学理论知识.《高...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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