高校教育心理学理论探究——评《高等教育心理学》

• 作者: 杨开敏
• 来源期刊: 化学教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019020128

摘要

东汉许慎对教育的解释是:“教,上所施下所效也,育,养子使作善也”[1].教师既要教书,同时要树人.高校教师肩负着为国家培育优秀人才的使命,这就要求高校教师掌握教育教学相关的科学理论知识.《高等教育心理学》是教育部人事司组织编写,北京师范大学伍新春教授主编的高校教师的职前培训教材,由高等教育出版社于1998年8月出版.该书根据我国高等教育的培养目的编写,对高等学校教师按照科学规律进行教学,较快地取得教学经验,增强教学能力,提高教学质量非常有意义.纵观全书,有以下几个显著特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨开敏		5	0	0.0	0.0