新工科背景下材料力学课程教学改革探索

• 作者: 彭雅轩
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 人才培养 OBE教育理念 材料力学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TP311.5-4
• 字数: 3617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.074

摘要

为促进我国从工程教育大国走向工程教育强国,在世界新一轮工程教育改革中发挥全球影响力,在新工科背景下,以成果为导向,以学生为中心,从教学理念、教学方式、考核评价等方面探索材料力学课程改革,以提高工程类专业人才的科学思维能力及创新能力.为培养更多高素质的新工科人才提供了课程改革的有益经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭雅轩	东北电力大学建筑工程学院	10	41	3.0	6.0