尝试教学法——关于教学方法的探索与创新之四

• 作者: 周成平
• 来源期刊: 教育界:教师培训
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 尝试教学法 中小学教师 创新 《福建教育》 课堂实验 六步教学法 情境教学法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

尝试教学法是由全国著名特级教师邱学华老师经过几十年的探索和实践形成的一种中小学课堂教学方法。它和六步教学法、情境教学法等方法一样,在全国基础教育界有着较大的影响,长期以来深得广大中小学教师的关注与青睐。1982年,在总结大量课堂实验研究的基础上,邱学华老师在《福建教育》杂志上发表了论文《尝试教学法的实践和理论》,在我国基础教育战线引起了强烈反响,此后大家纷纷开展类似的实验,从而在全国掀起了一股“尝试热”。在后来的《尝试教学法》专著中,邱学华老师进一步对尝试教学法进行了系统的归纳、解读和阐述,使之成为一种比较定型的中小学课堂教学方法。

作者信息

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