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真实的意外无法预约的精彩——小学科学《研究磁铁》课堂资源利用的教学案例
真实的意外无法预约的精彩——小学科学《研究磁铁》课堂资源利用的教学案例
作者:
解兴华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学资源
教学案例
资源利用
小学科学
磁铁
预约
教育教学
生命个体
摘要:
在教育教学的实践中,我们经常会遇到一些备课时意想不到的情况,这非常正常,因为我们面对的是一个个活生生的生命个体,他们中的每一个都是特殊的,也是“唯一的”,就像叶圣陶老先生倡导的“学生就像一粒粒自然界中的种子”。如何面对这些突如其来的“意外”?这需要教师在刹那间做出回应,改变原先对课堂教学的预设。对待某些特定的“意外”,教师实现对教案的“再创造”,可以有效地将这些突发情况转化为真实、鲜活的课堂教学资源,有时,还会收获意外的惊喜与精彩。
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精彩
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课堂
意外
小学科学有效课堂教学设计的实践研究
小学科学
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教学设计
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
真实的意外无法预约的精彩——小学科学《研究磁铁》课堂资源利用的教学案例
来源期刊
教育界:教师培训
学科
教育
关键词
课堂教学资源
教学案例
资源利用
小学科学
磁铁
预约
教育教学
生命个体
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
解兴华
7
1
1.0
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传播情况
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二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
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教学案例
资源利用
小学科学
磁铁
预约
教育教学
生命个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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