基于翻转课堂的元素化合物教学研究——以“无机非金属材料的主角——硅”为例

• 作者: 蔡立媚 钱扬义 黄毓展
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 翻转课堂 元素化合物教学 教学实践 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 信息技术与化学
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018010110

摘要

选取人教版《化学1》“无机非金属材料的主角——硅”进行教学研究,以深圳市某中学高一年级理科班的学生作为研究对象,实验组基于翻转课堂教学模式施教,对照组以传统课堂教学模式施教,并用相关问卷量表进行测试.通过访谈了解学生及教师对该课例实施的态度,收集数据,通过SPSS对研究数据进行分析,探讨翻转课堂模式下学生的学习效果和态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱扬义		141	2127	22.0	42.0
2	黄毓展		3	5	1.0	2.0
3	蔡立媚		1	0	0.0	0.0